核心能力

學士班

四年制學生核心能力：

  1. 臨床護理知識與技能：能運用護理專業知識，安全合宜執行護理技能，滿足個案健康需求。
  2. 基礎生物醫學科學知識：能應用基礎生物醫學科學知識與技能於護理實務。
  3. 溝通與合作：能與照護團隊合心和氣互愛協力共同完成個案照護。
  4. 思辨分析：能運用護理知能與邏輯推理和關鍵性判斷思考能力分析個案健康問題擬訂可行方案。
  5. 關愛：能體現感恩、尊重、愛的態度與行為。
  6. 倫理素養：態度與行為能符合社會道德及專業規範。
  7. 克盡職責：能完成份內應盡職責，並與他人共同完成團隊任務。
  8. 終身學習：能自我反思、主動規劃並利用各種資源，持續促進專業成長。

二年制學生核心能力：

  1. 一般臨床護理能力：能運用護理專業知能，評估個案需求與分析其健康問題，擬訂適切護理處置並評值其成效。
  2. 關愛能力：能運用同理心、敏銳觀察及傾聽，發現個案與其家屬需求，提供支持與協助。
  3. 基礎生物醫學科學應用能力：能運用基礎生物醫學科學知識於臨床實務。
  4. 倫理能力：能保護個案，並在執行實務中遵循護理專業規範。
  5. 溝通與團隊合作能力：能與個案、醫護團隊有效溝通、協調與合作。
  6. 批判性思考能力：能運用邏輯推理和思辨能力於臨床實務。
  7. 克盡職責能力：能對個人職務的內容與成效負責。
  8. 終身學習能力：能自我省思，運用資源規劃自我專業成長。
碩士班

學生核心能力：

  1. 能運用專業進階理論與實證知識於臨床實務。
  2. 能展現諮詢能力於臨床實務。
  3. 具領導團隊能力以提昇照護品質。
  4. 能與照護團隊有效溝通與合作。
  5. 能展現專業引導能力。
  6. 具專科領域的護理研究能力。
  7. 能展現專業規範與倫理素養。